郭永怀正啃包子，闻言用力点头，嘴里含糊道：“嗯！

我教弟弟念诗！

‘床前明月光’！”

郭秉诚脸上这才露出一丝笑意：“好，就教这个。”

一场可能的风波，在郭秉诚定调“孩子吓糊涂、学话乱用”下，被轻轻揭过。

但郭永华知道，有些东西不一样了。

郭老太太那里暂且不说，父亲看他的眼神里，除了喜爱，多了一丝不易察觉的审视和忧虑。

母亲抱他时，偶尔会出神。

他还太小，无法解释，也无法改变。

只能更谨慎，更耐心。

日子似乎又回到了原来的轨道。

天晴了，积涝退了，田里的庄稼喝饱了水，精神抖擞。

村里人见面都说，这场雨是及时雨，再晚几天，庄稼就旱坏了。

看来今年收成差不了。

郭永华继续他“缓慢而显着”的成长。

七个月，他开始尝试爬行。

最初只是原地打转，或者往后蹭，急得郭永怀在旁边直喊“弟弟往前！

往前！”过了几日，居然真能笨拙地、一拱一拱地往前挪动了。

这一下，西厢房热闹了。

郭永怀找到了新乐趣——在炕上摆各种障碍，看弟弟爬过去。

一本书，一个枕头，他的木鸭子。

郭永华耐心地、慢吞吞地绕过或爬过这些“障碍”，心里觉得这兄长幼稚得好笑，身体却诚实得享受着这种幼稚游戏带来的、最原始的肢体协调训练。

林淑珍和翠儿在一旁做针线，看着炕上两个小的，一个爬得认真，一个指挥得认真，都抿嘴笑。

那夜风波的阴影，在孩子们纯真的互动中，似乎渐渐淡了。

这天下午，郭秉诚难得清闲，没出门，也在西厢房坐着，手里拿本闲书，有一搭没一搭地看，目光却常落在炕上。

郭永华刚刚成功爬过郭永怀设置的最后一道“关卡”——一条卷起来的汗巾，正坐在地上（炕上）喘气。

爬行很耗体力，他感觉这具小身体的肌肉在发热，心脏怦怦跳。

郭永怀兴奋地拍手：“弟弟赢了！

弟弟最厉害！”然后把他最喜欢的木鸭子塞进弟弟怀里，“奖你的！”

郭永华抱着木鸭子，抬头看郭秉诚。

父亲也正看着他，眼里有笑意，还有之前那种复杂的审视。

他忽然想起昨夜父亲说的“聪明要用对地方”。

他低下头，看着怀里的木鸭子，用手指慢慢摸着鸭子背上斑驳的漆。

然后，他抬起头，看向郭秉诚手里的书，伸手指了指，发出一个清晰的音节：

“书。”

郭秉诚挑眉，把书合上，递过来：“永华要看书？”

郭永华没接书——他拿不动。

他只是看着父亲，又重复一遍：“书。”然后，在所有人注视下，他做了一个让郭秉诚瞬间动容的动作——

他用空着的那只小手，拍了拍自己胸口，又指了指郭永怀，最后指向郭秉诚手里的书，用连贯的、婴儿能说出的最长的“句子”，一字一顿地说：

“爹，书。
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