收拾完后，顾一辰把杯子放回李景安够得到却不容易碰倒的位置，顾一鸣则换了一只带防滑底的托盘。

沈南星看见全过程，只提醒他们下次先把孩子带离湿地，不用急着抢杯子。

兄弟俩点点头，很快又各做各的事。

这种分工偶尔也会引出新的矛盾。

顾一辰觉得哥哥总拿“安全”当理由管人，顾一鸣则认为弟弟一兴奋就忘记分寸。

有一次，两个人为能不能让李景安坐玩具车争了起来。

车子标明适用年龄两岁以上，顾一辰坚持自己扶着就没事。

顾一鸣把说明书翻到年龄限制，拒绝让步。

顾一辰气得把车推到墙边，李景安见玩具被收走，坐在地上哭。

沈南星没有用“你们都是为了弟弟好”把争执抹平。

年龄限制清楚，玩具暂时不能坐；顾一鸣的判断正确，但他不需要用命令的语气；顾一辰想陪弟弟玩，可以换一辆适龄推车。

最后，两人一起把新玩具装回盒子，贴上“二岁后再开”。

顾一辰找出旧推车，顾一鸣检查轮子，两个人继续陪弟弟绕客厅。

某天晚上，顾一辰和哥哥为谁先洗澡起了争执。

声音刚抬高，李景安抱着布书走进来，对着两人连续喊“哥、哥”。

兄弟俩同时停下。

顾一辰把浴室让出来：“你先，我陪景安看书。”

顾一鸣没有故意拖延，十分钟便出来换人。

沈南星站在走廊尽头，没有把这次退让夸成多么懂事。

孩子需要的不是每次做好都被奖赏，而是慢慢知道家里还有别人。

弟弟的到来没有让顾一鸣和顾一辰变成没有脾气的小大人，只让他们多了一份愿意收住动作的理由。

顾承安来接两个孩子时，也发现他们的变化。

顾一辰上车前先把散在地上的积木收进筐里，免得李景安踩到；顾一鸣则把弟弟的水杯交给陈姐，确认有人看见才离开。

“你们现在出门还要交接弟弟？”

顾一辰系好安全带：“因为他会找我们。”

顾一鸣没有接这句，却在车开出院门后给沈南星发了一条消息，提醒景安的牙胶掉在沙发下面。

他们去顾家住两晚，李景安第一天还不习惯，几次走到哥哥房门口。

视频接通后，两个男孩轮流喊他，小家伙只会对着屏幕拍手。

第二晚，他看到来电图标便先喊出“哥”，把顾一辰高兴得差点从床上跳下来。

李景安一岁三个月时，终于能发出接近“鸣”的音。

他对着顾一鸣喊得含糊，听起来更像“明明”。

顾一辰立刻要求弟弟学“辰”，结果教了十几遍，只得到一个响亮的“吃”。

全家笑成一团，陈姐从厨房探出身：“他大概是饿了。”

顾一辰把弟弟抱到餐椅旁，仍不甘心：“吃完再学。”

饭菜端上桌，李景安谁也不喊，只专心抓勺子。

顾一鸣把围兜替他系好，顾一辰把水杯推到手边。

称呼还会慢慢清楚。

眼下那声“哥”落到谁身上已经没那么重要。

两个男孩都知道，弟弟是在叫他们。
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