雷诺伊尔坐在长桌一端，面前摊着几份文件。

阿特琉斯坐在他左边，德尔文坐在右边。

对面，是教育部长，一个五十多岁的女人，头发花白，戴着一副老花镜。

“教育改革方案，”教育部长翻开文件，“十二年起，全国统一。”

雷诺伊尔点头。

教育部长继续念：

“小学六年。

识字，算数，常识。

每个孩子必须学会写自己的名字，学会一百以内的加减法，学会分辨粮食和毒草。”

“初中三年。

历史，地理，自然，初步军事训练。

每个孩子必须知道卡莫纳有多少个省，知道旧帝国怎么垮的，知道怎么用步枪瞄准。”

“高中三年。

分科。

想继续读书的，进预科班，准备考军校或大学。

想工作的，进职业技术班，学种地、做工、开船。

想参军的，进预科军校班，提前接受军官训练。”

她抬起头。

“十二年制，全国统一教材，统一师资培训，统一考核标准。

贫困家庭的孩子，减免学杂费，发放助学金。

烈士子女，全免。”

雷诺伊尔听完，问：“要多少钱？”

“第一年投入约八百亿，主要用于建校舍、培训师资、印制教材。

以后每年固定支出约五百亿，主要用于教师工资和学生补助。”

“能收回来吗？”

教育部长想了想。

“教育不是投资，是种树。”她说，“树长起来要十年、二十年。

但等树长大了，乘凉的，是所有人。”

雷诺伊尔沉默了几秒。

然后他点头。

“批了。”

他站起来，走到窗边，看着夜色中的圣辉城。

“十二年。”他轻声说，“十二年后，第一批孩子毕业。

那时候，他们十八岁，正好可以接过我们的枪。”

他转身，看着阿特琉斯和德尔文。

“你们俩，到时候还在吗？”

阿特琉斯笑了：“我才四十多，怎么不在？”

德尔文也笑了：“我六十多，但还能开船。”

雷诺伊尔点点头。

“那就好。”
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